|
|
| Количество:(3) |
 |
| Пресс-конференция об итогах ЦТ прошла в БЕЛТА |
| Автор: Егор Павлющик |
|
 |
|
|
| Количество:(20) |
 |
| Совершенствование национальной системы образования обсудили на парламентских слушаниях |
| Автор: Павел Орловский |
|
|
|
|
| Количество:(8) |
 |
| Петришенко встретился с одаренными учащимися и студентами |
| Автор: Рамиль Насибулин |
|
|
|
|
| Количество:(15) |
 |
| Детский центр научных открытий "Иннопарк" |
| Автор: Сергей Холодилин |
|
|
|
|
|
| Количество:(15) |
 |
| Молодежный форум "ProAtom" проходит в Минске |
| Автор: Андрей Покумейко |
|
|
|
|
| Количество:(15) |
 |
| Строительство центра развития ребенка завершается в Петрикове |
| Автор: Сергей Холодилин |
|
|
|
|
| Количество:(7) |
 |
| Кочанова встретилась с педагогическим активом Новополоцка и Полоцка |
| Автор: Александр Хитров |
|
|
|
|
| Количество:(22) |
 |
| Выставка научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи открылась в Минске |
| Автор: Андрей Покумейко |
|
|
|
|
|
| Количество:(6) |
 |
| Круглый стол о подготовке к централизованному тестированию прошел в БЕЛТА |
| Автор: Максим Гучек |
|
|
|
|
| Количество:(13) |
 |
| В Гомеле подвели итоги конкурса по патриотическому воспитанию |
| Автор: Сергей Холодилин |
|
|
|
|
| Количество:(6) |
 |
| Диана Мишура избрана делегатом VI Всебелорусского народного собрания |
| Автор: Сергей Холодилин |
|
|
|
|
| Количество:(11) |
 |
| Снегопад в Гродно превзошел рекорд 50-летней давности |
| Автор: Леонид Щеглов |
|
|
|
|
|
| Количество:(6) |
 |
| Ирина Еленская - делегат Всебелорусского народного собрания |
| Автор: Александр Хитров |
|
|
|
|
| Количество:(12) |
 |
| Коллегия министерств образования Беларуси и России проходит в Минске |
| Автор: Андрей Покумейко |
|
|
|
|
| Количество:(10) |
 |
| Петришенко встретился с министром науки и высшего образования России |
| Автор: Андрей Покумейко |
|
|
|
|
| Количество:(13) |
 |
| Развитие системы образования обсудило руководство Минобразования с парламентариями |
| Автор: Павел Орловский |
|
|
|
